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2006-2024年中国普通高等学校无职称专任教师数数据集

本数据集提供了中国各省级行政区普通高等学校无职称专任教师数量的年度统计数据，单位为万人。该指标反映了 2006年至2024年间各地高校尚未取得专业技术职称的专任教师队伍规模变化，是衡量高等教育师资结构完整性、新进教师储备情况及职称评聘制度实施状况的重要参考变量。 数据来源 数据整理自《中国统计年鉴》及各省级行政区教育统计年鉴，由国家统计局及教育部依法发布。本文件仅对原始公开数据进行汇编与格式统一，未对任何数值进行修改、估算、插补或解释性处理。 数据内容 数据时间跨度为 2006年至2024年（含），空间范围覆盖中国大陆全部31个省级行政区（包括省、自治区、直辖市）。每个地区均提供连续19年的无职称专任教师人数观测值，构成完整的省级面板数据结构，适用于高等教育师资梯队分析、区域教师发展政策评估及高校人力资源管理研究。 数据质量 经核查，所有 31个省级行政区在2006–2024年间均有有效数值记录，未出现缺失值或空白单元格。